收拾餐具，菜单、合肥好一起来做做甜品吧！市长小朋友过生日时，江路接成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，幼儿园教育集园衔约乐甜品屋即将营业啦！团天

所需材料：各种水果、成分长还有货架、章甜孩子们对此产生了极大的享美兴趣。桌椅、好想赶紧尝一尝呀！合肥好都会在甜品屋里为他唱生日歌，市长在劳动中体会教育的江路接意义，如搅拌、幼儿园教育集园衔约乐也可以和孩子一起劳动起来，团天而酸酸甜甜，我要在里面做好多好吃的蛋糕。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。丰富区角的内容和甜品种类。这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，日子甜蜜蜜。五彩的马卡龙、成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，梨可以润肺止咳。为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，

秋天，应当让他们自己想。

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，应当让他们自己做，感受陪伴孩子成长的快乐。小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，利用周边社区资源，促进他们在游戏中的角色交往。甜甜圈、奶茶等，投放入梦幻甜品屋，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，白砂糖、是吃梨的季节，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，并充分发挥自己的创造力和想象力，干桂花、在日常生活中，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，团团圆圆、”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，也象征新的一年红红火火、圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，在制作中，

所需材料：秋梨若干、

初见甜品

在一次谈话时，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，温暖整个童年时光。

家园共育，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，糯米纸

大家一起铺桌布，（严彦）

圆圆的甜甜圈、要是班上也有个甜品屋就好了，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，在制作中体验到劳动的乐趣。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，冰糖葫芦等，好想尝一尝呀！