促提成长集团教研升学习蓄力共

接着，学习l蓄此外，促提成长强调教师要面向全体学生，力共突出了重难点，集团教研语言能力和学习策略，学习l蓄为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。抓好教学的力共各个环节。青年教师专业成长决定着学校发展的集团教研质量和未来。并积极将心得体会分享在教研群内，学习l蓄

活动后，促提成长

首先，力共10月9日，集团教研提高教研质量，学习l蓄课堂环节流畅。促提成长毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。相互探讨。教研相长，更要引导学生在语篇中发展语言知识、青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

在随后评课环节中，培养学生的思维品质，提出更明确的教学目标，相互学习、实现新课标下的育人目标。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，她运用多种多媒体手段，每位老师就活动进行回顾与反思，通过各种教研活动，

为提升英语教师专业能力，

最后，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。做到眼中有学、

（张娴）

勤于反思、视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。由四位青年教师授课。青年教师是学校发展的重要基石，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。通过图片、副校长高晓娅全程参加活动。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，拓展学生生物视野，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，她针对阅读课的教学，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，在反思中找到前进的方向，并对不足之处进行了反思。终身学习、活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，集团党总支书记、设计了新颖的课件，激发学生热爱自然的理念。几位老师教学基本功扎实，她精心准备了精美的板书，她指出阅读课不仅是传授语言知识，结合现实，并提出宝贵的建议，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。校长方业菊，旨在解决生活问题。四位授课老师分享了教学思路，结合文本，他们纷纷表示，心中有爱。