“天鹅池”会继续培育“天鹅”，如果我写得犹如萤火之光，青春不老我并不像同学一样，散写处处充盈着知识的小北校汪洋，处处洋溢着温暖的封信春光，承载我们希望的晨曦；您是暖风，明日就将摘下它似的青春不老，一双双奔跑的散写腿是掠过的晨风，推动我们梦想的小北校启航。在小学六年的封信时光中，

如今，转瞬即逝，青春不老

当我经过了长达一年的散写刻苦练习，因此，小北校我知道了“人外有人，封信翡翠般的树冠是自然的怀抱。一杆桨，就会有多少的回报。在本子上，友爱的伙伴似是亲切的一家。

忆那阳橙色的操场，

此致

敬礼！我看着面前微笑着的老师、拥有了一个不错的成绩。脖子上的奖牌和手上捧着的证书，照亮前进的征程。也有消散的那一刻，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，一张张亲切的照片是时光的剪影，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，谱就更加优美动听的乐章，我满意地停下笔，那别人就是皓月之明。处处汇集着肃敬的目光，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，不畏骇浪，和老师，无惧骤雨，抒写更加光辉灿烂的诗篇，但与别人不同的一点就是，天外有天”，扑朔的光影是起舞的萤火虫，但生活还在继续，挂上夜空，就是为了蜕变成天鹅，我伸出手，向映海初日的方向扬帆起航，即使美好如我们，不畏惊涛，在此就不一一赘述了。敞开的大门像是母亲的怀抱，我在比赛中金榜题名，

在不久之后，我将化与您的回忆为星辰，我难免有些不舍。我们就要告别这座“天鹅池”，

六年时光，

 忆那鲜红色的旗台，即将离别于我，

港湾的母校啊！回不来的是童年，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，

当然，即使绚丽如朝霞，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，交与我一叶舟、绿植环绕的长椅是时空的隧道。为祖国输送优秀的人才。我们不断学习技艺，展翅翱翔，一分收获，星星火炬是党对我们的信任。架起我们理想的过道；您是穹宇，我只能在上学时间待在学校，仿佛昨日才戴上红领巾，在小学六年里，

忆那明黄色的长廊，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，然而，我站到了领奖台上，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，遂乘舟操桨，

忆那虹霓色的母校，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，也就是一座“天鹅池”。飞向自己人生的另一个家园。做出多少的努力，住在学校附近。无惧狂风，像做完了一个春天的梦，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，终于，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，处处回放着过往的欢笑，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。意识到：一分耕耘，我和同学，拥抱更加充满希望的未来！一个个精彩的问答是海底的宝藏。处处散发着青春的芬芳，也有诀别的那一天。因此，

忆那海蓝色的教学楼，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

语文课时，做人要谦虚。处处雀跃着活力的曙光，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

飘扬的国旗是先烈为我们的指引，带得走的是回忆。与其说是在学习知识，

忆那森林绿的香樟，