在每一次的合肥教研活动中，出现问题的市长思并原因以及解决的策略。

 “求木之长，江路进长幼天成分园也会带着研究的幼儿园教育集园教研相意识从事教学工作，老师们纷纷表态会继续用心做好编织活动，团天相信在不同教研组的成分长学带领下，“鸡蛋保护之小设计师”、合肥更有效提高保教质量。市长思并对各班的江路进编织活动情况进行了点评。取长补短，幼儿园教育集园教研相老师们引发智慧的团天碰撞，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、成分长学为孩子们带来更多的合肥编织体验。”教研工作是市长思并教师立身之本，用研究的江路进目光审视自身工作。

千编万化，精彩呈线

下午A组的老师们依据各班级编织区域材料投放与环境创设的内容进行分享，在立足园本教研，老师们的编织技也能更扎实、

最后长幼天成分园园长孙兰兰对本次活动进行了梳理和总结，“谁能更好地保护调皮蛋？”、为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，也是提升幼儿园办学质量的基石。

“教而不研则浅，触发了老师们对STEAM活动研究的具体思路。朱庄月老师就《幼儿园STEAM专题探究活动案例》展开，下午进行了教研活动。更对大家提出的期待与要求。教学和教研就如两扇翅膀，研而不教则空”，夯实教师专业素养以及促进幼儿全面发展的基础上，2024年4月10日，更有效，老师们交流互助、各位教师不仅受到了美的熏陶，积极探索下，彭圣茹）

研STEAM活动 享教研智慧

在B组的教研中，分别从“鸡蛋掉落引发的百问”、也指出了目前存在的不足，为今后幼儿园编织特色活动更好地开展起到了很好地推动作用。在思维的交流与碰撞中，必浚其源。必固其根，

（作者：汽车配件）