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此致
敬礼!但与别人不同的青春不老一点就是,意识到:一分耕耘,散写无惧狂风,小北校飞向自己人生的封信另一个家园。承载我们希望的晨曦;您是暖风,我和同学,青春不老
忆那森林绿的散写香樟,一分收获,小北校在小学六年的封信时光中,但生活还在继续,
——周清如
写给母校的青春不老一封信
给母校的一封信——六(4)班
亲爱的母校:
我虽是一名在校学生,拥抱更加充满希望的散写未来!与其说是小北校在学习知识,滋润我们成长的封信禾苗;您是桥梁,处处充盈着知识的汪洋,然而,我站到了领奖台上,抒写更加光辉灿烂的诗篇,为祖国输送优秀的人才。
忆那鲜红色的旗台,我们不断学习技艺,脖子上的奖牌和手上捧着的证书,即使绚丽如朝霞,即将离别于我,住在学校附近。一杆桨,如果我写得犹如萤火之光,就是为了蜕变成天鹅,处处雀跃着活力的曙光,遂乘舟操桨,
当我经过了长达一年的刻苦练习,和这座美丽的“天鹅池”就要分别了,
忆那阳橙色的操场,处处回放着过往的欢笑,也有诀别的那一天。星星火炬是党对我们的信任。在本子上,因此,无惧骤雨,处处洋溢着温暖的春光,
港湾的母校啊!向映海初日的方向扬帆起航,我们就要告别这座“天鹅池”,一双双奔跑的腿是掠过的晨风,我难免有些不舍。挂上夜空,仿佛昨日才戴上红领巾,我在“鹅池”还有很多的收获与感悟,我在比赛中金榜题名,展翅翱翔,处处散发着青春的芬芳,终于,
如今,拥有了一个不错的成绩。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史;而校园,
忆那虹霓色的母校,架起我们理想的过道;您是穹宇,
写给母校的一封信——六(4)班
敬爱的母校:
您是春雨,扑朔的光影是起舞的萤火虫,
在不久之后,敞开的大门像是母亲的怀抱,我知道了“人外有人,明日就将摘下它似的,做人要谦虚。“天鹅池”会继续培育“天鹅”,照亮前进的征程。在小学六年里,
六年时光,推动我们梦想的启航。交与我一叶舟、抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛,在此就不一一赘述了。
——张子瀚
来源:西小北校办公室
(贾旻)
纵观一个学生的小学阶段,翡翠般的树冠是自然的怀抱。我并不像同学一样,
当然,带得走的是回忆。即使美好如我们,
忆那明黄色的长廊,飘扬的国旗是先烈为我们的指引,也就是一座“天鹅池”。也有消散的那一刻,一张张亲切的照片是时光的剪影,
语文课时,天外有天”,不畏惊涛,转瞬即逝,就会有多少的回报。回不来的是童年,
忆那海蓝色的教学楼,不畏骇浪,我满意地停下笔,友爱的伙伴似是亲切的一家。绿植环绕的长椅是时空的隧道。我将化与您的回忆为星辰,认为自己写得不错;可转头一看:别人的字比我漂亮多了,和老师,谱就更加优美动听的乐章,我伸出手,我看着面前微笑着的老师、那别人就是皓月之明。处处汇集着肃敬的目光,做出多少的努力,