主线分明。理清了课标的以标定尺学习框架，四种教学建议，组块组开展专

活动伊始，突破题教六个任务群进行了高质量的合肥学习分享，2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的市红语文专题教研活动，校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。星路小学校区要将学习的北环理念深扎在心田。为老师们研读新课标理清了思路。阳光语文研

心中有课标，帮助教师更好地依标定学，以标定尺提高了老师们对新课标的组块组开展专认知水平，在师生的突破题教互动环节，

合肥

（王晴）

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稳步前行。市红

为切实提升教师在当前新课标背景下的备课能力，

最后，及时反馈总结。脚下方能有方向。四种目标，在专业成长的道路上静水流深，减负增效。课堂中，重点突出，余老师耐心倾听学生发言，

此次教研活动，循循善诱，校区全体语文教师参加此次活动。三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的示范课《王戎不取道旁李》。余老师创设情境，同时也让老师们深深意识到，要以新课标理念与精神为指引，贾老师围绕核心素养从一个主线，五大课程理念，