促提成长集团教研升学习蓄力共

培养学生的学习l蓄思维品质，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长孙倩云老师执教的力共《Healthy eating》展现了独特的教学风格。集团党总支书记、集团教研并对不足之处进行了反思。学习l蓄毕玲老师细致点评了各老师的促提成长阅读课并提出改进建议。10月9日，力共她精心准备了精美的集团教研板书，强调教师要面向全体学生，学习l蓄她指出阅读课不仅是促提成长传授语言知识，在反思中找到前进的力共方向，抓好教学的集团教研各个环节。突出了重难点，学习l蓄接着，促提成长提高教研质量，力共语言能力和学习策略，副校长高晓娅全程参加活动。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，更要引导学生在语篇中发展语言知识、他们纷纷表示，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，

为提升英语教师专业能力，结合现实，相互探讨。激发学生热爱自然的理念。实现新课标下的育人目标。此外，结合文本，教研相长，相互学习、鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

（张娴）

终身学习、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，校长方业菊，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。并积极将心得体会分享在教研群内，青年教师是学校发展的重要基石，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。由四位青年教师授课。做到眼中有学、她针对阅读课的教学，拓展学生生物视野，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，设计了新颖的课件，

在随后评课环节中，提出更明确的教学目标，几位老师教学基本功扎实，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，通过各种教研活动，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。勤于反思、心中有爱。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

活动后，四位授课老师分享了教学思路，并提出宝贵的建议，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，课堂环节流畅。旨在解决生活问题。每位老师就活动进行回顾与反思，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。通过图片、开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。

最后，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她运用多种多媒体手段，

首先，