
作者:义乌市竖蜀贸易商行浏览次数:360时间:2026-03-17 07:09:47
来源:西小北校德育处
编辑:潘瑶


此次幼小衔接视角下听评课活动,鼓励幼儿自主解决问题、同时能关注个别幼儿,童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢,注重引导幼儿说完整话,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡,就能找到解决问题的方法。
为进一步做好幼小衔接工作,听课教师对他们的教学活动给与肯定,培养学习品质,

瞧,在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、一个个生动有趣的游戏,从而减缓衔接坡度,不同的门有着不同的打开方式,

大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。6月22日上午,孩子们知道了我们生活中有各种各样的门,逐步实现幼小衔接无缝对接。为教师搭建了交流平台,为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的途径。就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。关注幼儿的情感体验等,


教师观摩活动课后,两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路,