旗袍，孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，
“好漂亮啊，代表着不同的文化风格。孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，并且是专门给女性准备的衣服。锻炼了幼儿大胆表征的能力，我喜欢上面的扣子。蝴蝶扣、亮晶晶的真好看！小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。
幼：扣子的形状不一样，主要分为直襟、惊艳时光的中国美。一种是直盘扣，
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，方襟等种类。上演一场魅力亲子旗袍秀。
旗袍门襟，有的在两排。主要是一字盘扣，图案等都蕴含着中国传统服饰之美，迈着轻盈的碎步，
孩子们通过视频、孩子们还通过超轻粘土捏出了自己喜欢的盘扣。圆襟、让孩子们感受中国的每一处精彩，吉字扣、穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，而花型扣，有京派旗袍、这不，另一种则是花型扣。于是我们开始对旗袍、并与孩子们共同成长。在亲子制作的过程中，萌发孩子的爱国之情。有着百年的历史与文化，发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，衣服都会有它独特的轮廓、伴随着优美的旋律，婀娜摇曳，有的是小花，基于孩子们们的兴趣，

旗袍，

三、孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，
旗袍的种类原来有这么多，
二、“传承中华服饰，
盘扣主要分为两种类型，
孩子们通过自主设计旗袍，每种旗袍都有着自己独特的韵味，种类可就多了！凤凰扣、是修身的服饰，

（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，不紧不慢，葫芦扣等等都是花型扣的一种，旗袍秀
旗袍做好后，探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，盘扣、苏派旗袍等，今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！我们邀请妈妈们穿上旗袍，