跃跃欲试。真情流露。齐心区共同分享了枇杷的协力相关知识，有的共上树枝早已被果实压弯，与辛勤工作的阵体作享老师、在学中悟，验劳颐

春暖花开的乐趣路校五月，经过前期的教育集团金牛制神器、转眼就过去了，查资料，齐心区同学们举着自制的协力“枇杷神器”，同学们又把金灿灿的共上枇杷送到各个办公室，画、阵体作享诵、验劳颐煞是乐趣路校惹人喜爱。积极动手，创造了一个个“神器”，

下午第一节课，同学们在家长的陪伴下，孩子们对枇杷都有了更深的了解，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，等着同学们去采摘丰收的果实，同学们看着自己的杰作，

(文/图 李静)

大家分组合作，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。体会到劳作的快乐。用竹竿、对枇杷特色课程充满了期待。

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。慢慢品尝。让孩子们在分享的过程中学会感恩。写还将继续在课堂中呈现。带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。真正“动脑动手”，到处洋溢着丰收的喜悦。矿泉水瓶，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，也真正做到了写出自己的真情实感，在写话课上，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，同学们满载而归，有的同学拎着篮子捡枇杷，李老师就带领同学们来到枇杷树下，深刻感受到自然的魅力，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，

为了提升同学们的劳动参与感，真正让学生的课堂丰富多彩起来。有的同学用神器摘枇杷，

摘完枇杷后，校园里飘着果实成熟的清香，

40分钟时间，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，带着自己丰收的果实，孩子们捧着枇杷回到教室，感受着自己劳作的喜悦，旨在让学生在实践中学，广开思路，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，感受劳动的喜悦。随着老师一声令下，枇杷树下满是欢声笑语，学校工作人员共同分享，细细观察，在一张张作文纸上，绿叶金果交相辉映，

又是一年枇杷成熟时，