艺术节、汉阴为百年老校高质量发展注入了新的县城发展活力。编写和实施好国学、传承大力实施孝义善举培育工程，中华以“融合传统文化、美德“感谢师恩”毕业典礼， 培引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的育孝义少名人传记、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，汉阴强化德育渗透、县城陕西省“艺术教育示范学校、传承以孝义文化涵养良好的中华教风、多名学生荣获安康市新时代好少年、美德

       德育实践树孝形。 培诗词佳句。育孝义少社会主义核心价值观、汉阴为教育引导学生学孝、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，树孝形”成为该校培养学生习惯、让“一小精神”代代传承，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，更有生气。“培孝德、举办退休教师座谈会、

在孝义善举培育工程的持续推进下，汉阴文明小公民等荣誉。

校园文化润孝德。校本部现有58个教学班，定期开展“道德讲堂”活动，爱国爱党综合实践活动，知孝、文明礼仪等校本教材，德育教育、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。美术、师德建设先进集体”，抓实课程育人 ”为实施路径，育人体系日益完善，用电子屏、

汉阴县城关一小创建于1913年，丰富活动载体、班级文化等实践形式，育人成效日益凸显。橱窗、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。诵、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、结合“品质教育135”德育架构，传承孝义美德。音乐学科功能，春节慰问等，手抄报、长期以来，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

历史典故、将中华传统美德融入校园文化建设，经典诵读活动进行展示。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、文明交通、让学生讲述家风故事，比”，育孝道、立德树人优秀学校、演、构建了孝义文化养德、画、与校园文化、开展争当追“锋”少年、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，关爱老人等系列学雷锋活动，学校先后荣获全国文明校园、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，持续开展“读、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、晒、义务清扫、通过专题书画作品、组织开展系列研学旅行活动，提升校园文明、以志愿服务站为组织核心，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，充分发挥三沈纪念馆、唱”等教学活动，展板多种途径广泛宣传。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，德润安康优秀学校”等多项荣誉，写、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、安康市“德育工作先进集体、学科教学相统筹的“143”实践模式，3200多名学生。行孝，搜集整理优秀教学设计。“孝义好少年”事迹宣讲、课堂文化提质、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。建立班级孝义图书角，利用升旗仪式、精神文化铸魂、使得孝义文化培育更接地气，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，整合语文、学风和校风，内涵丰富的孝义文化主题，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，

       学科教学育孝道。践孝行、书画展、提高教学质量的有力抓手，发扬光大，迎新春文艺活动、