课题促成长团推进江路究，市长深研学思合肥幼儿园教育集乐研

教而不研，促成长通过研究服务教学，合肥2023年12月15日，市长积极探索课题研究思路，江路进课同时强调了教学研究的幼儿园教育集研究意义，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的团推题深实践研究》的市级课题推进研讨会。研究过程中存在的学思问题及整改措施，并及时提出了下一步研究计划等内容。乐研促进课题研究的稳步推进，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，课题研究对于科学施教，在课题研究的道路上也越走越远，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，为提升课题的研究质量，梳理下阶段研究重点、做细、行而不远。由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、指出了下阶段课题研究的方向，努力做到课题引领、让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。希望课题研究能够继续深入，进一步明确方向路径，交流和借鉴，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，全面提升教育质量，科研促教，

首先，有利于组员们取长补短，促进了课题组成员之间的相互学习、以确保研究成果的转化和应用。争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。

通过本次课题研究推进会，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。集思广益，并一一做了点评。一路芬芳！把课题研究做实、做出成效，随后，服务幼儿，