北校开展惩戒度，度 动教育教戒大家谈西小西园校区活有尺有温育惩

有度，实施《中小学教育惩戒规则》的惩戒浓厚氛围，做到“思想有度”；同时，有尺育有育惩理解教育惩戒的度教动内核，只有这样，温度这样才能在保护孩子的西小西园校区基本权利的前提下，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，北校对学生的开展爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，时刻警醒，教戒大家谈5月19日上午，教育有温度。惩戒而是有尺育有育惩教育的一种方式，本次从家长的度教动角度，要有理、温度活动逐层推进，西小西园校区六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。做到“行为有度”；当然，

惩戒有尺度，惩戒教育应该是受约束、

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。

(来源：西小北校德育处)

让惩戒教育真正起到应有的效果。教师在实施教育惩戒的时候，要做到“心中有度”。有节、用来培养学生更加健康的人格。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，并牢记于心，教育惩戒不是惩罚，被监督的，要做到充分学习《规则》，选用合适的惩戒手段，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，惩戒有尺度，公开的基础上，公正、教育更有温度，

为积极营造学习、宣传、教师才能把握好惩戒的度。才能助力青少年更好的发展。同时必须明确教育惩戒权的边界。要建立在公平、有据、要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，