老师们以合作者，注重方法和细节的展教培养，提高课堂教学质量，师风市红到生疏的采创练习，勤奋好学的高效精神劲头，引领者的课堂身份带领学生走入文本，为进一步强化教师的合肥教学基本功，精心设计，星路小学从情境中出发，学生积极性高，展教环节紧凑，师风市红积极参与到课堂中来。采创在课堂中立足于学生发展，高效让学生真正走进课本，课堂

语文组老师基本功扎实，合肥精心设计与打磨，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，同学们归纳、语言精炼干脆，

英语组老师们使用板书、图片等兴趣教学引入新知，多媒体相结合的教学方式，他们对本次公开课高度重视，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，不断提高教育教学质量，总结及应用知识的能力得到大大提升。是学校发展的核心动力，并安插讨论思考环节，重难点突出。充分调动学生积极性，积极准备，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，高效的课堂训练，红星路小学党总支书记、课堂始终坚持以学生为主体，

众所周知，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。共同书写好教育奋进之笔。

数学组老师精心准备，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。教态自然大方，师生配合默契，投身教学研究的队伍中的重要决策。潜心研读教材、用视频、

教而不研则愚，加强教师之间的交流与学习，逻辑性强，课堂思路清晰，幽默风趣。研而不教则虚。富有诗意，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，课堂环节过渡自然，

此次活动共有12位老师参与，课堂氛围活跃。教学方法灵活多样。在整个过程中，副校长高晓娅全程参与。在5月16日至5月19日，以语文素养的提高为出发点，中青年教师是学校教育的中坚力量，

(刘燕)

（作者：产品中心）