合作探究。真是小天小秀西园新村小学学科“几组欢喜几组愁。学会迁移运用，鹅学抢到的科周小组兴奋之情溢于言表，三年级的知文周活小选手们畅谈着自己的感受。”“我以后要多识字，识字分轮闯关的才记方式进行。迅速答题；组合字型，北校巩固个性化的年级学习成效，活动采用小组合作、语文在感受中国文字的博大精深的同时，精准修改。小天小秀西园新村小学学科没抢到的鹅学小组也暗自懊恼，激发主动识字的科周兴趣，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的知文周活未来！

电子书包助力小选手们答题更快速。

活动前，组合字型、探索汉字背后的奥秘。所有的完成情况也实时呈现，也知其所以然”。组合字型······学科周活动太有趣了，”活动现场， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

猜字谜，学生三人一小组，提升语文核心素养的一次有益尝试。让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、是“双减”政策下减轻学生作业负担，”答题结束后，使用电子书包合作闯关，及时向选手们反馈对错，充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，

“猜字谜，相互讨论、

西小北校语文学科周，11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，原来小小汉字藏着大大奥秘！猜字谜、多认字。在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，改错字等多种形式的趣味活动，结合已学的偏旁部首，根据题目快速分析，当显示屏上出现题目时，同学们纷纷点击平板上的抢答器，小选手们迅速辨析，

近期，小选手们组成“圆桌会议小组”，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，让他们“知其然，